化工原理精品课程

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课程简介:

化工原理是化学工程与工艺类及相近专业的一门技术基础课,它在基础课与专业课之间起着承前启后,由理到工的桥梁作用,它是综合运用所学数学、物理、化学等基础知识,分析和解决化工生产中各种物理过程的工程学科。

化工原理属工程科学,用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题,研究方法主要是实验研究方法和数学模型法。本课程强调工程观点、定量计算、定性分析及实验技能和设计能力的训练,强调理论和实际相结合,注重培养和提高学生认识问题、分析问题及解决问题的能力。因此,具有极强的工程性和应用性。其教学内容是以化工生产中的物理加工过程为背景,研究若干“化工单元操作”(流体流动、过滤、传热、吸收、蒸馏、干燥、机械分离、蒸发、结晶、吸附、膜分离等)的基本原理、单元操作的典型设备构造、设备操作特性、过程和设备的设计与计算、设备的选择与改造、研究问题的方法等。

化工原理要解决的不仅仅是过程的基本规律,而是复杂的、真实的生产过程,它是用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题,在其历史发展过程中已形成了两种基本的研究方法,一是数学模型法,二是在理论指导下的实验研究法。

化工原理作为一门应用性课程,其教学方式包括理论、实验和课程设计三个教学环节,对学生在以下几方面的能力得到训练:

1、通过本课程知识的系统学习,培养学生的工程观点和解决工程实际问题的能力,包括对化工生产中流体流动与传热过程天博体育官网进行工程计算的能力、正确运用工程图表的能力和运用技术经济观点分析、解决工程实际问题的能力。

2、通过本课程方法论的学习,如数学模型方法、实验研究方法、微元分析方法、物料(热量)衡算方法、量纲分析方法、试差计算方法和图解计算方法等,使学生具备在不同场合选用不同方法处理工程问题的能力。

3、通过对基本原理、工程计算和典型设备的讲授,培养学生从过程的基本原理出发、观察、分析、综合、归纳众多影响因素,从中找出问题的主要方面,运用所学知识解决工程问题的科学思维能力和创新思维能力。

4、通过本课程学习,培养学生的自学能力和独立工作能力。能根据所处理问题的需要,寻找、阅读有关手册、参考书、文献资料并理解其内容。